Комисията по образованието и науката в Народното събрание подкрепи на първо гласуване пет от шестте разгледани законопроекта за изменение и допълнение на Закона за предучилищното и училищното образование след три поредни заседания днес, съобщи БТА.
Приети бяха законопроектите, внесени от Костадин Костадинов и група народни представители, от Красимир Вълчев и група народни представители, от Красимир Вълчев и Тома Биков, от Елисавета Белобрадова и група народни представители, и от Димитър Здравков и група народни представители. Единственият отхвърлен законопроект бе този на Николай Денков и група народни представители.
На предишните две заседания на комисията бяха предложени и обсъдени само законопроектите, свързани с религията и с езиковата интеграция, но не се стигна до гласуване. Председателят на комисията Димитър Здравков от „Прогресивна България“ обяви, че днешното заседание започва с обсъждане на законопроекта на Белобрадова.
Министерството на образованието и науката изрази подробно становище по този законопроект, представено от директора на правна дирекция Красимира Стоянова. Депутатите акцентираха върху предложението за мандатност на училищните директори. Заместник-председателят Красимир Вълчев от ГЕРБ-СДС изрази резерви, че мандатността може да доведе до загуба на опит и временно управление на училищата.
Павел Попов от „Демократична България“ предложи разграничаване на мандатността като принцип от ограничения брой мандати. Академик Николай Денков от „Продължаваме промяната“ призова за обединение около рационалните елементи от различните законопроекти.
Представители на неправителствени организации и директори изразиха позиции. Асен Александров, председател на Сдружението на директорите в средното образование, посочи, че на последния конкурс за 765 места са се явили 442 кандидати, а в 37 училища не е избран директор. Диян Стаматов от Съюза на ръководителите в системата на народната просвета се обяви против мандатността, като отбеляза, че около 60% от директорите в страната ще бъдат нови хора.
Приетите законопроекти на Костадинов, Вълчев и Здравков въвеждат нов задължителен учебен предмет „Добродетели и религии“, докато предложението на Денков за предмет „Добродетели и ценности“ беше отхвърлено.