Министерството на образованието и науката представи на брифинг днес пакет от мерки за подобряване на дисциплината в училище, съобщи заместник-министърът на образованието и науката д-р Таня Панчева. Мерките са организирани в четири основни стълба и включват по-силен акцент върху превенцията и ранната подкрепа за ученика.
Предложеният модел предвижда създаването на междуинституционална група с участието на МОН, Министерството на труда и социалната политика и местните власти, както и нова национална електронна система за ранно идентифициране на риска от отпадане. В системата НЕИСПУО ще бъде въведена електронна карта за личностно развитие на ученика, която обединява поведение, социални умения, лични постижения и таланти. Картата ще включва количествени оценки по 18 показателя, уточниха от МОН. В края на всеки срок родителите ще получават генерирана характеристика за силните и слабите страни на ученика.
Предвижда се и определянето на специалист по личностно развитие или учител по възпитание, който да координира взаимодействието между ученици, учители и родители. Комплексът от мерки включва единна система от поощрения, предупредителни и корективни мерки и санкции, като водещ е принципът, че санкцията трябва да бъде последна реакция. Мерките ще влязат в сила от втория срок на учебната година, като преди това ще преминат на обществено обсъждане.